内丘小学教师自编自导微电影《向阳而生》

2019-05-27 09:55:20 星期一  来历:m88备用网址

叙述留守儿童让人泪意图故事

内丘小学教师自编自导微电影《向阳而生》

本报讯 一场留守儿童和家长千里之外的传音,一段留守儿童的勉励故事……近来,由内丘县北岭中心小学的教师和同学们,自编自导自演的公益微电影《向阳而生》,使用课余时间正在严峻拍照中。

自编自导重视留守儿童

该片反映了村庄留守儿童居多,短少了爸爸妈妈的陪同,但孩子们在相互鼓舞、陪同,以及教师的鞭笞、引导、关爱下向阳而生。

剧情梗概:上课铃响,同学们在教室里等候教师上课。左教师让同学们写作文——我的抱负,发现小娜这几天上课老分心,一问才知道她的爸爸妈妈八九个月没有回家,心中怀念。

之后,在校园的每个当地,每个场所都留下了小娜和教师、同学的身影,小娜开端写日记,跟她的爸爸妈妈“千里传音”,跟她的爷爷奶奶一起学习,由于成果优异,小娜还当上了班长。

最终教师问小娜的抱负是什么,她说自己的抱负便是当一名医师,把妈妈的眼睛治好,让爸爸日子的更好,您在外面必定要注意珍重身体。“等我长大后……”

给孩子们更多关爱

由于短少爸爸妈妈的陪同,以及日子在村庄带来的课外活动渠道和资源匮乏,不少留守儿童都有着或多或少的心思问题,有些甚至在行为上严峻背叛。

《向阳而生》是内丘县北岭中心小学拍照的第二部以留守儿童为体裁的微电影,该影片叙述了一名村庄留守儿童自立、自强、阳光向上的业绩,以写实性的方法记载该校学生韩安娜日子学习的点滴。日子中,年幼的她自己煮饭洗衣,照料上幼儿园的妹妹,协助垂暮的爷爷奶奶喂猪喂鸡,是明理的好孩子;在校园,学习尽力,成果优异。达观自傲,体现活跃,是一名教师和同学们喜爱的班干部。

该校教师表明,为留守儿童拍照微电影,意图是引起社会重视,添加孩子们校园日子的趣味,学生经过拍照观看微电影,更简单了解爸爸妈妈外出打工的苦衷。

(本报记者 冀文龙

通讯员崔城刘继东 文/图)

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